早教方案

2008年3月4日3周7课时活动内容：连一连（复习）学前班数学活动目标：1、让幼儿复习从1书数到5，从5倒数到1（同时伸出同数目的手指）。2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律（依次多1）。3、训练幼儿思维的敏感性。活动准备：...

学前班数学活动目标：1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成，知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。3、在游戏中学习4的组成，发展动手...

学习目的：1、学习6的组成，并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系。2、使幼儿知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它们合起来是6。3、发展幼儿的思维能力。课前复习，了解概况：让学生按一定顺序...

认识两位数一、读出下列数字，并在数字栏中写出其他两位。11、15、18、20、13、12、14、17、19二、数出下列各种物品的数量，并写出方框中。★★★★★★★★★★★★★★（14）◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆（16）※※※※※...

1、复习人民币的单位以及换算原理。2、练习（1）请幼儿上来，分别拿出一分、一角、一元、一角三分等等。（2）让幼儿说好所帮家里买东西的过程，用了多少钱？（3）翻开《数学》第38---39页，引导幼儿按要求进行练习。...

一、活动名称：集体舞--以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标：1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系，并理解其相对性、可变性。3、提高观察力，抽象思维能力、小组合作学习能力、...

1、复习对时钟的认识。2、复习对整点的认读，知道在整点的时候，长针（分针）都是指到12上。3、学习半点的认读方法。（1）教师再将长、短针都拨到12上，请幼儿注意老师拨针，教师边拨针边说：分针从12开始走起，经过1、2、3、4、5指到6上...

教学内容：二等分1.初步学习用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规则的图形等分成两份，并知道部分小于整体，整体大于部分。2.在操作实践过程中，能标新立异教学准备：各种图形的纸若干、剪刀、铅笔、作业纸教学过程：1.提问...

学习意图：大班幼儿已经掌握了十以内的加减法运算和看图列算式，为了发展幼儿的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一节自编口述应用题的活动。首先运用直观的教具让幼儿学习编应用题...

学前班数学活动目标：1、通过观察比较使幼儿认识球体和圆柱体，说出它们的名称和主要特征。2、在活动中说出并能找出球体和圆柱体的物体。3、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。活动准备：1、VCD、故事《球球和柱柱》。2...

学前班数学教学目标：1、巩固并复习10以内加减运算。2、幼儿能通过感观、听觉神经系统快速准确地进行计算。3、手指偶小猴一只。教学过程：1、复习10以内的数的分解。游戏《拍手，对数》今天我们班来了一只小动物。（教师出示...

教学内容：5以内数的组成。学前班数学教学目标：1.使学生通过动手操作掌握5以内数的组成，并能熟练地说出5以内数的组成。2.培养学生的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。3.培养学生认真做练习的良好...

目标：1、运用10以内数提高对分成、组成及加减运算的理解性和概括性2、训练逻辑思维能力、动手操作能力及灵活性。准备：幼儿操作材料：每张桌子中间放一盒塑料管（珠子）、作业图两张教具：红色的两个半圆形、黄色三角形、绿色正...

一、学前班数学教学目标：初步建立数字9的分合概念，进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数，所分的两个数相加等于原来的数，且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系。二、教学过程：1、复习8的组成与分解2、学习9...

学前班数学教案："认识时钟"【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神...

教学内容：四等分学前班数学活动目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。活动准备：1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。2、学具：没组放有小蛋糕、几...

学前班数学教学目标：使学生正确地数出数量是3的物体的个数，会读、写数字3。了解3以内数的顺序，会比较3以内数的大小，认识"<"，掌握3的组成。初步培养学生的观察能力和良好的书写习惯。教学重点：理解3的含义，掌握3的组成。教...

学前班数学活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。活动准备：1、教具：城堡图一...

教学目标：1．识字11个，学习常用量词与数词的搭配，读熟《数字歌》。2．培养学生在具体的语言环境中识字的能力，学习用指读的方法听读识字。3．使学生感受童谣的韵律美。教学重难点：在具体的语言环境中识字。教学准备：生字卡片、多...

下面是0-3视频，在视频广告时间你可以浏览后面的图文资料哦~名片又轻又薄，但是你就是吹不翻它。亲子早教方案步骤1.名片折成像订书钉的样子，也就是像∏形状。2.近距离对着∏下方的开口吹气，不管你怎么用力，名片就像黏在了桌...

一、教学目的：1、复习8和9的组成，要求熟练掌握。2、复习8和9的加法和减法，使幼儿较熟练地进行8和9的加减运算。能看图、看试、看数正确地自编8和9的加减法应用题并列式计算。二、教学准备：8和9的数字卡三、教学过程：（一）玩"...

教学目的：1、学习、理解9的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备：背景图一张，贴绒教具：小鸭子9个，数字卡：1&mdash;&mdash;9若干，一袋糖果，玩具熊一个。学具：糖果与盘子，数字卡1&mdas...

你是不是一直想找到一种简单的方法让孩子们忙起来，这种方法还能鼓励孩子们的创造性并且学到东西？今天小板凳为你介绍的这款手工很适合放在数学区或是益智区，可以学习图形和颜色，也可以让孩子自由拼搭，充分发挥他们的想象力...

学前班数学活动目标：1、通过游戏激发幼儿学习数学的兴趣，感受和体验合作带来的快乐2、培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。学习按物品功能特征进行分类，培养幼儿的慨括能力，理解类别的慨...

排排队早教方案材料准备：不同颜色的彩色串珠一桶（家里的积木也可以）排排队早教方案训练要点拿出红绿两种颜色的圆形串珠各两粒，按照一红一绿相间排列的顺序摆列在桌子上，请宝宝按照规律接着摆。帮助宝宝掌握相同形状不同颜...